La campaña de viajes escolares 2026 propone a los alumnos crear un spot de 30 segundos para convencer a otros viajeros de que su destino merece una visita. El reto lleva la preparación del viaje al aula y trabaja investigación, creatividad, síntesis, comunicación audiovisual y colaboración en equipo
«Tenéis 30 segundos. Vendednos vuestro destino». Con este reto, B travel, red de agencias de Ávoris, presenta #SpotChallenge, la propuesta que acompañará su campaña de viajes escolares 2026 y que invita a los estudiantes a cambiar de papel: antes de hacer las maletas, tendrán que convertirse en creadores, publicistas y embajadores del destino que han elegido para su viaje de fin de curso.
La idea parte de una premisa sencilla: el viaje empieza antes de viajar. Elegir adónde ir, descubrir qué hace especial ese lugar y compartirlo con los demás también puede formar parte de la experiencia. Por eso, #SpotChallenge da la vuelta a la promoción turística habitual. Esta vez no será la agencia quien intente convencer a los estudiantes de las virtudes de un destino; serán ellos quienes tendrán que conseguir que los demás quieran conocerlo.
Un destino, 30 segundos y una pregunta: ¿por qué deberíamos ir?
La dinámica comienza cuando el grupo elige junto a B travel el destino de su viaje de fin de curso. A partir de ahí arranca el reto: los estudiantes deberán crear una pieza audiovisual o un contenido creativo que presente ese destino y despierte las ganas de viajar hasta él.
El punto de partida es el lenguaje de un spot publicitario y un reto muy concreto: captar la atención en apenas 30 segundos. ¿Qué contar? ¿Qué imágenes elegir? ¿Qué hace diferente al destino? ¿Cómo conseguir que alguien que nunca ha estado allí quiera descubrirlo?
Responder a esas preguntas obliga al grupo a investigar, seleccionar información, tomar decisiones y encontrar una manera propia de contar el lugar al que viajará. No se trata solo de enseñar monumentos o enumerar atractivos turísticos, sino de construir una idea capaz de despertar curiosidad.
Los estudiantes pasan así de recibir información sobre su viaje a crearla. Investigan el destino, deciden qué quieren destacar y trabajan juntos para convertir esa mirada en una pieza con capacidad para convencer.
Un reto que también puede entrar en el aula
La dimensión creativa de #SpotChallenge permite que la campaña tenga también una vertiente educativa. Los centros y profesores pueden incorporar el reto a la dinámica del grupo y utilizar la preparación del spot para trabajar competencias de una forma práctica y vinculada a un proyecto que los estudiantes sienten como propio.
Investigar la historia, la cultura o los atractivos del destino ayuda a entender mejor el lugar antes de visitarlo. Decidir qué merece entrar en solo 30 segundos exige capacidad de síntesis. Repartir tareas implica organización y trabajo en equipo. Pensar el guion, las imágenes, el ritmo o la forma de presentar una idea pone en juego la creatividad y las habilidades audiovisuales y de comunicación.
Para los profesores, #SpotChallenge plantea así una actividad que puede trasladarse al aula y adaptarse al trabajo del grupo. Para los estudiantes, mantiene deliberadamente el formato de reto: crear, probar ideas, grabar y demostrar hasta dónde son capaces de llegar para «vender» su destino.
B travel acompaña ese proceso desde la planificación del viaje. La agencia ayuda al grupo en la elección y organización del destino y propone con #SpotChallenge una forma de implicar a los alumnos desde una fase en la que normalmente el viaje todavía se percibe como algo lejano.
Crear, participar y competir
#SpotChallenge cuenta con un premio asociado a la participación, reforzando el carácter lúdico y motivador del reto. Como incentivo, los estudiantes podrán optar a un 50% de descuento en su viaje de fin de curso y a un 5% de descuento adicional para sus vacaciones de verano. El premio reconocerá la propuesta más creativa y convincente para promocionar el destino elegido dentro del reto #SpotChallenge.
«Queremos que los estudiantes empiecen a disfrutar de su viaje cuando todavía lo están imaginando. #SpotChallenge les propone mirar el destino con otros ojos, investigar qué lo hace interesante y encontrar su propia forma de contarlo. El viaje de fin de curso deja así de empezar el día de la salida: comienza cuando el grupo se reúne, elige dónde quiere ir y se pregunta cómo conseguiría que los demás también quisieran estar allí», señala José Contreras, Director de grupos Nacional de B travel.
Con #SpotChallenge, la cuenta atrás no comienza al subir al avión, al tren o al autobús. Empieza mucho antes: con una idea, un grupo delante de una cámara y solo 30 segundos para convencer a los demás.
Porque el viaje empieza antes de viajar.
