El objetivo principal de este programa es facilitar que los más jóvenes conozcan diferentes aspectos relacionados con la historia, la cultura y la identidad de La Bañeza.
El Ayuntamiento de La Bañeza continúa desarrollando su programa de apertura de distintos espacios municipales con el objetivo de acercarlos a la ciudadanía y fomentar su conocimiento entre diferentes colectivos, especialmente del ámbito educativo de la ciudad.
Esta iniciativa contempla la organización de visitas a recursos culturales y patrimoniales municipales como el Archivo Histórico Municipal de La Bañeza, la Casa de la Poesía (La Bañeza) o el Centro de Interpretación de las Tierras Bañezanas – Museo Fábrica de Harinas La Única. A través de estas actividades se busca que estos espacios sean conocidos y valorados por la población, permitiendo además que estudiantes y jóvenes puedan acercarse de forma directa al patrimonio histórico y cultural del municipio.
Dentro de este programa, hoy han visitado el Archivo Histórico Municipal los alumnos de 1º de Bachillerato del departamento de Religión del IES Ornia, quienes han podido conocer de primera mano algunos de los fondos documentales que conserva este espacio, así como el trabajo que se realiza para preservar la memoria histórica de la ciudad.
El objetivo principal de este programa es facilitar que los más jóvenes conozcan diferentes aspectos relacionados con la historia, la cultura y la identidad de La Bañeza, contribuyendo así a su formación y educación mediante experiencias educativas fuera del aula.
Desde el área de Cultura del Ayuntamiento se continuará impulsando nuevas acciones en esta línea, siempre con la intención de fomentar la participación y la implicación de los jóvenes. En este sentido, el consistorio mantiene una estrecha colaboración con los distintos centros educativos de la ciudad. Un ejemplo de ello es el ciclo de cine desarrollado junto al IES Ornia, una actividad que apuesta por la participación juvenil y por el acercamiento de los estudiantes a diferentes manifestaciones culturales.
