Más de 11.100 estudiantes de Castilla y León empiezan las pruebas de la PAU. Las calificaciones estarán disponibles a partir del 12 de junio en las páginas webs de las universidades públicas de la Comunidad. Las pruebas extraordinarias se desarrollarán los días 1, 2 y 3 de julio y sus calificaciones serán públicas el 8 de julio.
Fotografía: Martínezld
Un total de 11.156 alumnos castellano y leoneses participará en la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) en los cuatro distritos de la Comunidad desde hoy 3 de junio y hasta el próximo jueves 5. La consejera de Educación, Rocío Lucas, ha visitado esta mañana, junto con la vicerrectora de Estudiantes y Empleabilidad de la Universidad de Valladolid, Cristina de la Rosa, el Aulario Campus Esgueva del Campus Miguel Delibes donde ha podido constatar la impecable organización de las pruebas y conversar con varios docentes responsables de garantizar su correcto desarrollo.
Los alumnos se examinan este primer día de Lengua Castellana y Literatura e Historia de la Filosofía, por la mañana, y ya esta tarde de diversas materias dependiendo de su elección como Química, Geografía, Dibujo Técnico Aplicado a las Artes Plásticas y al Diseño II, Movimientos Culturales y Artísticos o Dibujo Técnico II, Francés, Diseño, Griego II, Geología y Ciencias Ambientales, Coro y Técnica Vocal II, Portugués, Alemán e Italiano. Este año, como novedad, los alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo podrán tener más tiempo para realizar cada ejercicio y para los estudiantes diagnosticados con dislexia y/o disortografía u otra discapacidad similar se adecuarán los criterios de corrección generales aprobados por la Comisión organizadora de la PAU.
En este sentido, la titular de Educación ha destacado que en Castilla y León “la equidad educativa la llevamos por bandera, llevamos muchos años luchando por una PAU única sin conseguir nada por parte del Gobierno de España, que se niega a luchar por algo tan justo, lógico y objetivo». En este curso la consejera ha señalado que se va a llevar a cabo un hito histórico y es que 12 comunidades autónomas llevarán a cabo un acuerdo para homogeneizar fechas, las matrices de especificaciones, estructura de la prueba o criterios de corrección como, por ejemplo, las faltas ortográficas, que se corregirán de la misma forma en las 12 comunidades autónomas. Lucas ha insistido en que seguirá trabajando para hacer ver al Gobierno que es lo «más justo y objetivo para todos, y, por lo tanto, lo mejor para la educación de nuestros jóvenes”.
En concreto, se han matriculado 4.535 alumnos en el distrito de la Universidad de Valladolid -por campus, Valladolid (2.699 estudiantes), Segovia (700), Palencia (659) y Soria (477). Por su parte, el distrito salmantino ha sido el segundo que más matriculaciones ha gestionado 2.840 -por campus, Salamanca (1.625), Ávila (617) y Zamora (598). En la Universidad de León, acudirán a examinarse 2.055 alumnos, de los que 1.552 realizarán los exámenes en la capital y 503 en el campus de Ponferrada, y, por último, 1.726 participarán en la convocatoria en la Universidad de Burgos.
La consulta de las calificaciones de la PAU estará disponible a partir del 12 de junio en las páginas webs de las universidades públicas de Burgos, León, Salamanca y Valladolid. Finalmente, la celebración de la convocatoria extraordinaria está prevista para los días 1, 2 y 3 de julio y sus notas se conocerán el 8 de julio.
La primera jornada de los exámenes de la PAU en el distrito de la Universidad de Salamanca se inicia con normalidad
Fotografía: USAL
El distrito de la Universidad de Salamanca ha acogido la primera jornada de los exámenes de la PAU (Prueba de Acceso a la Universidad) en una convocatoria en la que han formalizado su matrícula 2.840 estudiantes, 134 más que el pasado curso. El mayor número de alumnos registrados para su realización se encuentra en la provincia de Salamanca, con 1.625 alumnos y alumnas, seguida de Ávila, con 615, y, finalmente, Zamora, con 598. La prueba de Lengua Castellana y Literatura II ha consistido en un comentario de texto basado en una editorial del diario “El País” titulado “Evitar una universidad clasista”, un bloque con cuestiones de Lengua y un comentario de texto sobre un fragmento de Ramón María del Valle-Inclán, “Luces de Bohemia” o de Camilo José Cela, “La familia de Pascual Duarte”.
La vicerrectora de Estudios de Grado y Calidad, Bertha María Gutiérrez, ha asegurado que “ha sido un año un poco complicado al cambiar el sistema y además la Universidad de Salamanca ha sido la coordinadora de la prueba en Castilla y León, era un procedimiento un poco nuevo y han tenido que trabajar muchísimo todas las personas para su puesta en marcha”.
Tal y como avanzó la responsable Técnico de Organización y Desarrollo de las Pruebas de Acceso de la Universidad de Salamanca, Eva Lahuerta, “el hecho de que la Universidad de Salamanca coordine la prueba a nivel autonómico, implica tener que armonizar todos los contenidos de las pruebas, reunir a los coordinadores de las pruebas en las cuatro universidades públicas, ponernos de acuerdo en los contenidos, que estén a tiempo, realizar las pruebas, enviarlas a las distintas sedes… y también nos hemos encargado de armonizar a nivel Castilla y León las incompatibilidades. Cuando a un estudiante le coinciden dos o más exámenes en un tramo horario, tenemos que encontrar una solución válida para toda Castilla y León”.
La nueva Prueba de Acceso a la Universidad
La nueva Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) presenta novedades sustanciales respecto a la pasada edición, según explica Eva Lahuerta Otero, responsable Técnico de Organización y Desarrollo de las Pruebas de Acceso de la Universidad de Salamanca:
Modelo único de examen: Este año se elimina la opción de elegir entre dos modelos de examen, como sucedía desde la pandemia. A partir de ahora, habrá un único modelo por materia, aunque se mantiene una optatividad interna media-alta en cada prueba que permite un grado de elección entre la mayoría de las preguntas.
Mayor enfoque competencial: La prueba refuerza su carácter competencial, con al menos un 20–25% de preguntas orientadas a evaluar habilidades como el pensamiento crítico, la creatividad y la capacidad de argumentación. Se asegura también que el 70% de las preguntas sean abiertas o semiconstruidas, fomentando el desarrollo razonado de las respuestas.
Criterios de corrección específicos y homogéneos: Se unifican los criterios de corrección a nivel nacional. En todas las pruebas, se valorará la corrección ortográfica, gramatical, la coherencia y cohesión del texto, penalizándose los errores hasta en un 10% de la nota. En materias como Lengua Castellana, la penalización puede alcanzar hasta dos puntos.
Validez indefinida de las calificaciones de la fase obligatoria: Las calificaciones obtenidas en la fase obligatoria de la PAU tendrán validez indefinida. Sin embargo, las notas de la fase voluntaria, destinada a mejorar la nota de admisión, mantendrán una validez de tres cursos académicos.
La primera jornada se ha desarrollado con normalidad, salvo alguna incidencia, tal y como apuntaba la responsable Técnico de Organización y Desarrollo de las Pruebas de Acceso de la Universidad de Salamanca, “desde algún estudiante que a última hora se ha caído y se ha fracturado un brazo, entonces tenemos que movilizar, porque ese estudiante no puede escribir, hasta otro al que, por los nervios, pierde el DNI, no lo trae o se le ha olvidado en casa, pero vamos, nada que no se pueda solventar”.
En el distrito de Salamanca colaboran más de 200 personas, entre ellas, 27 coordinadores de materia y todo el Servicio de Asuntos Sociales “porque estamos dando cobertura a más de 2800 alumnos, de los cuales, más de 100 tienen necesidades especiales de apoyo educativo y todos están desarrollando su examen con absoluta normalidad. Tenemos estudiantes que por lo que sea tienen movilidad reducida y trabajan normalmente en Bachillerato con ordenador, por lo tanto, hacen su examen con ordenador. Tenemos estudiantes que tampoco pueden tener esa movilidad y entonces les estamos transcribiendo, tenemos transcriptores que les están realizando el examen y, en este caso, tenemos una chica que ha solicitado transcripción. Ella quiere comenzar y si se cansa, hay una persona de apoyo que le ayuda”.
Precisamente, sobre la posibilidad de que estos cambios hagan disminuir la nota, Eva Lahuerta indicó que “yo no espero una bajada drástica, pero es verdad que los estudiantes cada vez se comunican de una forma más digital, entonces es verdad que el lenguaje escrito y la lectura son hábitos que, por desgracia, se están perdiendo. En su entorno digital, y nosotros mismos cuando nos comunicamos, tendemos a ahorrar signos de puntuación, a economizar el uso del lenguaje, pero ellos saben que lo tienen que hacer, es decir, en Bachillerato ya les venían penalizando por este tipo de acciones, así que yo creo que están muy preparados”.
Sedes de los exámenes en los diferentes campus
En Salamanca, las pruebas se realizan en las facultades de Ciencias, Derecho, Bellas Artes, Psicología; en el Edificio de San Isidro (Pza. San Isidro); además de en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Industrial de Béjar y en el I.E.S. Tierra de Ciudad Rodrigo. Además, los estudiantes de Salamanca capital se examinarán de Dibujo Artístico II, Diseño y Técnicas de Expresión Gráfico-Plástica en el aula 3.3 (Diseño) de la Facultad de Bellas Artes (Campus Ciudad Jardín) y de Análisis Musical II, Coro y Técnica Vocal II e Historia de la Música y de la Danza en el aula 1.1 Edificio San Isidro.
Por su parte, en Ávila, la PAU se desarrollan en la Escuela Politécnica Superior; en la Facultad de Educación y Turismo; en el IES Arenas de San Pedro, de la localidad de Arenas de San Pedro; y en el IES Eulogio Florentino Sanz, de Arévalo. Los estudiantes de Ávila capital se examinarán de Diseño en el aula 02 de la Escuela de Arte y Superior CRBC de Ávila (Plaza Granada, 2) y de Análisis Musical II en el Aula 05 de la Facultad de Educación y Turismo (Madrigal de las Altas Torres, 3).
Las pruebas tienen lugar en Zamora en la Escuela Politécnica Superior; en la Facultad de Educación; en el IES León Felipe, de Benavente; en el IES González Allende, de Toro; y en el IES Valverde de Lucerna, de Puebla de Sanabria. Asimismo, los estudiantes de Zamora capital se examinarán de Diseño en el aula 203 de la Escuela de Arte y Superior de Diseño de Zamora (Avenida Plaza Toros, 2) y de Análisis Musical II en el Seminario P241 de la Escuela Politécnica Superior de Zamora (Avda. Cardenal Cisneros, 34).
Consulta de calificaciones
Los alumnos y alumnas podrán consultar las calificaciones el día 12 de junio a partir de las 10 de la mañana en la web de la USAL: https://www.usal.es. El periodo de solicitud de revisión de las calificaciones y visionado de los exámenes se ha fijado del 13 al 17 de junio.
La celebración de la convocatoria extraordinaria de la PAU 2025 está prevista para los días 1, 2 y 3 de julio, y las calificaciones las conocerán el 8 de julio.
Más de 2.000 estudiantes se enfrentan en la ULE a una Prueba de Acceso a la Universidad más competencial y con menos optatividad
Más de 2.000 estudiantes se enfrentan en la ULE a una Prueba de Acceso a la Universidad más competencial y con menos optatividad. Penalizarán las faltas de ortografía y el carácter competencial se refuerza con un 20-25 por ciento de preguntas destinadas a evaluar el pensamiento crítico o la capacidad de argumentación. El vicerrector de Actividad Académica agradece a las más de 250 personas que estos tres días trabajan para el buen desarrollo de esta prueba.
Fotografía: ULE
León, 3 de junio de 2025. Con el examen de lengua Castellana y Literatura, 2.055 estudiantes han comenzado la Prueba de Acceso a la Universidad en la ULE -503 de ellos en el campus de Ponferrada, proceden de 64 centros de Educación Secundaria y Formación Profesional de toda la provincia y hacen los exámenes durante tres días, hasta el 5 de junio, en la Facultad de Veterinaria, la de Derecho, la de Ciencias Económicas y Empresariales, la Escuela de Ingeniería Agraria y Forestal, la Escuela Superior y Técnica de Ingenieros de Minas y el Aulario en el campus de Vegazana y, en el de Ponferrada, en la biblioteca y el aulario y en el Edificio Central del campus.
Este año casi todas las comunidades autónomas de España realizan la PAU las mismas fechas y con los mismos horarios y lo hacen con un modelo, explica el vicerrector de Actividad Académica de la ULE, Julio Abad, con “un modelo en el que se reduce la optatividad que se había ampliado como consecuencia de la pandemia, ahora el estudiante ya no va a tener un modelo A y modelo B, sino que va a tener cierta optatividad en algunas de las preguntas, pero no en otras que son obligatorias y lo que es más importante, que para sacar la máxima nota en cada examen es necesario cubrir todo el temario” y, por otro lado, añadió, se avanza “hacia un modelo más competencial, poniendo más el énfasis en la aplicación de los contenidos, más que en el propio desarrollo de preguntas de teoría simplemente a desarrollar”, de esta manera entre un 20 y 25 por ciento de preguntas están destinadas a evaluar habilidades como el pensamiento crítico, la creatividad y la capacidad de argumentación, que va a ir aumentando en los próximos curso; además, también penalizarán las faltas de ortografía.
Abad ha destacado que la PAU es un ejercicio en el que participan en torno a 250 personas, profesores, tanto de institutos como de universidad, así como personal técnico de administración y servicios, a los que, desde la Universidad, se les da “las gracias por su compromiso e implicación en que estas pruebas se desarrollen con la satisfacción con la que se ha hecho en años anteriores”.
No hay una unificación en los exámenes, pero sí la mayoría de comunidades comparte fechas y horarios y hay “un cierto consenso en cuanto a criterios de corrección, por ejemplo, la penalización de las faltas de ortografía”.
